Škola u Njujorku odložila uvođenje humanoidnog AI robota nakon oštrih kritika

Školski okrug Salamanka u saveznoj državi Njujork privremeno je obustavio plan da u učionice uvede humanoidnog robota sa veštačkom inteligencijom.

To je odlučeno nakon što su zabrinutost izrazili prosvetni radnici, roditelji i državni zvaničnici.

Školski odbor ranije je odobrio kupovinu robota vrednog gotovo 60.000 dolara od kompanije Realbotix. Robot, nazvan Sali, trebalo je da pomaže srednjoškolcima koji se školuju za robotiku i druge tehnološke oblasti, objašnjavajući pojmove iz programiranja i demonstrirajući kako se održavaju i unapređuju ovakvi sistemi.

Međutim, nakon što je plan postao poznat javnosti, pojavile su se zabrinutosti u vezi sa zaštitom podataka učenika, ali i zbog činjenice da je kompanija Realbotix povezana sa firmom koja ima vlasnički udeo u proizvođaču hiperrealističnih seks-lutaka RealDoll.

Predstavnici nastavnika ocenili su da takvoj tehnologiji nije mesto u učionicama i izrazili bojazan da bi roboti jednog dana mogli da zamene nastavnike. Državna komesarka za obrazovanje Beti Rosa takođe je zatražila dodatna objašnjenja o ulozi robota i načinu zaštite podataka učenika.

Zbog toga je projekat za sada stavljen na čekanje, dok školski okrug radi na dodatnim sporazumima o zaštiti privatnosti i razgovara sa lokalnom zajednicom.

Školska uprava odbacuje tvrdnje da robot treba da zameni nastavnike. Direktor okruga Mark Biler istakao je da je nastava proces koji se zasniva na odnosu čoveka sa čovekom i da robot može da posluži samo kao pomoćno obrazovno sredstvo.

Zvaničnici navode da Sali neće prikupljati lične podatke učenika, niti će snimati audio ili video-zapise. Takođe neće imati pristup otvorenom internetu ni neproverenim generativnim AI servisima, već će koristiti unapred odobrene sadržaje koji se čuvaju lokalno.

Iz kompanije Realbotix poručuju da je robot razvijen isključivo za obrazovne svrhe i da nema nikakve veze sa proizvodima namenjenim tržištu za odrasle, uprkos povezanosti sa sestrinskom kompanijom.

Ipak, deo stanovnika Salamanke ostaje skeptičan. Smatraju da bi škole, umesto ulaganja u robote, trebalo da zaposle više nastavnika i obezbede deci više neposrednog kontakta sa ljudima.

Izvor: 021